Der Bachelor-Studiengang Informatik BfP ist auf sechs Studiensemester ausgelegt. Es soll auf einen Masterstudiengang für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen vorbereiten und besteht aus folgenden Komponenten:
Die fachdidaktische Ausbildung erfolgt in Ergänzung zu den Lehrveranstaltungen im Bereich der Erziehungswissenschaften durch die Vorlesung "Einführung in die Didaktik der Informatik" sowie ggfs. durch das außerschulische vermittlungsorientierte Praktikum. Diese Veranstaltungen finden im Rahmen des Studienbereichs "Bildung und Wissen" statt.
Das Fach Informatik kann sowohl als Kernfach als auch als Komplementfach studiert werden. Mit Ausnahme des Fachs "Kulturanthropologie des Textilen" können alle Fächer, die an der Universität Dortmund im Modellversuch „Gestufte Studiengänge in der Lehrerbildung“ im Bachelor fachwissenschaftliches Profil als Komplementfach bzw. Kernfach angeboten werden, mit dem Fach Informatik kombiniert werden, wenn sie eine Anschlussmöglichkeit an einen Masterstudiengang für ein Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen bieten.
Der Software-Zyklus umfasst die folgenden Module:
Der Systeme-Zyklus besteht aus den Komponenten:
Die Hardware-Komponente schließlich besteht aus der Vorlesung:
Der Formale-Grundlagen-Zyklus schließlich besteht aus
vermittelt Grundtechniken wissenschaftlichen Arbeitens, insbesondere auch Präsentationstechniken. Im Mittelpunkt stehen ein selbstständig erarbeiteter mündlicher Vortrag über ein Informatik-Thema sowie eine schriftliche Ausarbeitung.
bietet die Möglichkeit Schwerpunktsetzung im Umfang von bis zu 16 Leistungspunkten. Hier ist es möglich aus den Veranstaltungen Mensch-Maschine-Interaktion, Rechenarchitektur, Eingebettete Systeme, Modellgestützte Analyse und Optimierung, Effiziente Algorithmen, Formale Methoden des Systementwurfs sowie Darstellung, Verarbeitung und Erwerb von Wissen zu wählen.
schließt sich im Regelfall an eine Veranstaltung des Wahlpflichtbereichs an. Hier wird in einer Gruppe in einem speziellen Anwendungsbereich der Umgang mit anspruchsvollen Software-Werkzeugen im Rahmen kleinerer und größerer Projektaufgaben erlernt.
umfasst die Bachelor-Arbeit.
In vielen Modulen werden fachübergreifende Schlüsselqualifikationen vermittelt. In den verschiedenen Programmierpraktika und dem Projekt (mit unterschiedlichen Gruppengrößen) wird Teamfähigkeit trainiert, weiterhin werden dort umfassende Fähigkeiten im Zeit- und Selbstmanagement vermittelt. Die Fähigkeit, Inhalte in Form von Präsentationen zu vermitteln, wird in den zahlreichen Tutorien geübt und im Proseminar - besonders in der integrierten Blockveranstaltung über Präsentationstechniken – weiter vertieft. Dieses Lehrangebot verschafft den Absolventinnen und Absolventen durch die Kombination von fachlichen und fachübergreifenden Kompetenzen eine solide Berufsqualifikation - auch jenseits der Schulpraxis.
Weitere Informationen, insbesondere zur Aufteilung der Veranstaltungen auf Module im Kern- und Komplementfach und zum Bereich "Bildung und Wissen" enthalten die fächerspezifischen Bestimmungen zur Bachelor-Studienordnung (siehe unten).
Weitere Informationen finden Sie hier:
Eine Übersicht der einzelnen Studienpläne für den Studiengang Bachelor Informatik finden Sie hier …
Die Fächerspezifische Bestimmung des Faches Informatik zur Prüfungsordnung für den Bachelor fachwissenschaftliches Profil (BfP) finden Sie hier …
Ein vollständiges Modulhandbuch und die Beschreibungen zu den einzelnen Modulen finden Sie hier …
Eine Liste der im Studienplan vorgesehenen Veranstaltungen, die in diesem Semester angeboten werden, finden Sie hier …